教育

來自高雄的癌末女孩湯佩姿，在 2016 年就讀大一時確診卵巢癌末期、一度被主治醫師判定「只剩 3 個月」，但她並沒有因此放棄好好活著實現夢想的機會⋯⋯

台灣登山者曾格爾不到 30 歲便已成功攻頂 5 座「八千米高山」，她在 2022 年 3 月發起《曾格爾八千集氣計畫》，希望能邀請大家響應集資，和她一起完成全球 14 座八千米高山的攀登挑戰⋯⋯

爬梳過往歷史文化，將一則則生硬知識，轉譯成你我熟悉的生活語言；臺灣吧近期以「性教育」為主題打造《西斯的 101 號房間》圖文誌；盼以此開啟跨世代對話──從今往後，別讓孩子從 A 片學性教育⋯⋯

你知道何謂「手作步道」嗎？為避免水泥路面造成的種種弊處，台灣千里步道協會自 2006 年成立以來，持續提倡「手作步道」的維護理念──期望以自然材料「手作」修復山徑，避免大型機具為方便進出額外開路，影響原有環境生態⋯⋯

曾發起高中國文課本創新的「奇異果文創出版社」，攜手台文學者和作家群，耗時兩年打造一套符合文化認識、議題思辨、教學實務的全新台語教材，並發起《奇異果版高中台語課本》集資計畫，期望下一代有不一樣的本土語言教育！

想與孩子談性教育，卻總是難以啟齒、不知該說到什麼程度？除了學校健康教育課程，近幾年也有不少民間團體透過「群眾集資」出版或推廣性教育相關讀物，盼能幫助家長與老師，陪伴不同階段的孩子逐步建立正確「性」觀念⋯⋯。

近 2 年來，COVID-19 疫情衝擊台灣圖書出版產業，出版企業紛紛尋求創新銷售模式、跨業合作，盼找到新的商業契機。

貝殼放大執行長林大涵觀察，台灣實體圖書出版市場每年減少約 2%，群眾集資市場每年約成長 30～40%。「如果這個趨勢不改變的話，純以金額看，大約在 4 年後會交叉。」

「孩子的書屋」由陳爸成立，在臺東大知本地區深耕弱勢孩童教育 20 餘年，每日課後陪伴約 200 位孩童，提供晚餐、課輔與多元教育。遺憾的是，2019 年陳爸因心肌梗塞驟逝，長子陳彥翰迅速接班，至今經營孩子的書屋已兩年多，​​服務超過 3,000 位孩子。

缺錢、缺人、缺資源，偏鄉教育的困境需要多管齊下、共同努力；普仁基金會成立至今 22 年，持續推動社會關懷青年，更於 2022 年首度發起《大手拉小手──引導計畫》，透過贊助全台教師執行社團教案，進一步引導高關懷孩子回歸校園。

知名作家劉軒與妙算工作室合作推出《小學無限大》體驗式成長桌遊，這是一套模擬「真實小學生活」的體驗式親子桌遊，將小學六年的校園生活濃縮，用「玩」培養孩子的學習力。